Intervenciones ApS con colectivos vulnerables usando la práctica deportiva como herramienta principal de inclusión social¶

Strategy · All strategies
Evidence · no claims cited

Description¶

Estrategia implementada en Melilla: alumnado universitario realiza intervenciones de metodología ApS con colectivos vulnerables (mayores dependientes, menores extranjeros no acompañados, personas con diversidad funcional). El texto indica que "La herramienta principal para mejorar la inclusión social y calidad de vida de estos colectivos es la práctica deportiva y de actividad física, a la vez que el alumnado implicado trabaja contenido curricular de diversas asignaturas ofreciendo un servicio a los demás". Combina servicio a la comunidad con aprendizaje curricular del alumnado.

Design Implications¶

Context¶

Requirements¶

• Alumnado universitario implicado en asignaturas con contenido curricular que pueda aplicarse como servicio
• Coordinación con entidades y centros que atienden a los colectivos vulnerables

Constraints¶

• Documentado en contextos específicos de Melilla (CETI y Centro Asistencial Gota de Leche) desde 2017

Target Learners¶

• estudiantes universitarios de educación física y deporte
• mayores dependientes
• menores extranjeros no acompañados
• personas con diversidad funcional

Target Learning Goals¶

• inclusión social y calidad de vida de colectivos vulnerables
• aplicación de contenido curricular en servicio real

Affordances¶

• Aps Metodologia Aprendizaje Servicio Marco

Claims¶

Related Strategies¶

• Exposición fotográfica y catálogo como vía de transferencia social de proyectos de ApS

Examples¶

• Red RIADIS de investigación en ApS en actividad física y deporte para la inclusión social: the research network that connects these university service-learning projects

Key Sources¶

• Ruíz Montero, P. J., & Bru Serrano, M. (2021). La educación física y el deporte como servicio hacia los más vulnerables: beneficios del aprendizaje-servicio. Red Euroamericana de Investigación y Docencia en Educación Física. https://www.riadis.es