Los principales retos percibidos al usar LER son la exactitud de la información, la seguridad, saber cómo usarlos, la adopción por empleadores y el acceso¶

Claim · All claims
Evidence · 2 studies · 2 qualitative r2–r3 · q2
Currency · newest study 2023 · checked against its sources 2026-10-19 (automated, 2 of 2 entries) · not reviewed by a person · recheck by 2028: baselines and conditions change

Subclaims¶

Reading the evidence codes

q is the design tier, i the impact, n the sample, and the kind with its r the rigour judged within that kind: what each code means.

This claim: no standardized effect is recorded in observations/ for it yet, so no benchmark reading is possible.

q2 i? Los consejeros participantes compartieron más de 72 retos percibidos al usar LER, agrupados en 22 categorías; los cinco principales fueron exactitud e integridad de la información, seguridad, saber cómo usar el LER, uso por parte de empleadores y acceso/pérdida de acceso. → retos-percibidos

q2 i? The top five perceived challenges of using LERs during transitions were accuracy and completeness of information, safety and security, knowing how to use the LER, whether employers use LERs, and access or losing access. → challenges-1

Evidence¶

retos-percibidos¶

Page, K., Merritt Johnson, A., Franklin, K., Carter, B., Galindo, M., Solorzano, T., Lee, S., y Shah, Z. (2023, Julio). Principios de Aprendizaje de la Transición de Diseño para los Expedientes de Aprendizaje y Empleo: Co-diseño para la Equidad. Digital Promise https://doi.org/10.51388/20.500.12265/186

q2 · i? · qualitative · r3

Reflexiones de participantes HSE tras ver vídeos introductorios de tecnologías LER; en el primer taller de co-diseño se les presentaron por vídeo dos de las cuatro tecnologías (Teacher Wallet, MilGears, LearnCard y Career Wallet). Citas incluyen preocupaciones como "¿Está segura nuestra información?" y dudas sobre si "¿Aceptarán los empleadores estos resultados concretos?". Estos retos cuestionan afirmaciones de vendedores sobre la equidad de los LER.

"Los consejeros participantes compartieron más de 72 retos percibidos al utilizar los LER que presentamos durante las transiciones. Los agrupamos en 22 categorías, con los 15 retos principales mostrados en el Apéndice C."

challenges-1¶

Page, K., Merritt Johnson, A., Franklin, K., Carter, B., Galindo, M., Solorzano, T., Lee, S., and Shah, Z., (2023, July). Learning Transition Design Principles for Learning and Employment Records: Co-designing for Equity. Digital Promise https://doi.org/10.51388/20.500.12265/185

q2 · i? · qualitative · r2

Thematic analysis of participant-advisor reflections on showcased LER technologies yielded over 72 perceived challenges in 22 categories; top challenges included "Is our information safe? Is there a two-factor identification when logging in?" (E1) and "Will employers accept these particular outputs?" (A1).

"Participant-advisors shared over 72 perceived challenges of using the LERs we showcased during tran-sitions. We grouped these into 22 categories, with the Top 15 challenges displayed in Appendix C."

Discussion¶

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